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情景教学法在高中英语教学中的运用探讨
情景教学法在高中英语教学中的运用探讨
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摘要
摘要高中英语是高中生学习的一个重要科目之一,但就目前高中生学习英语这一科目的情况而言,高中英语教学表现的并不乐观,学生对英语词汇积累不够,对英语语法这一块的学习比较吃力,学生英语听力也存在着一定的问题,极大的影响了学生对英语知识的了解与掌握。因此,本文通过分析情景创设法来不断地完善高中英语教学,希望为以后的高中英语教学能够顺利展开奠定过硬的英语基础。
DOI
ldew5gvnd3/2557641
作者
任维维
机构地区
任维维四川省西充中学637200
出处
《中国教师》
2018年12期
关键词
情景教学法
高中英语
课堂教学
应用探究
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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