情景教学法在高中英语教学中的运用探讨-中国期刊网

摘要摘要高中英语是高中生学习的一个重要科目之一，但就目前高中生学习英语这一科目的情况而言，高中英语教学表现的并不乐观，学生对英语词汇积累不够，对英语语法这一块的学习比较吃力，学生英语听力也存在着一定的问题，极大的影响了学生对英语知识的了解与掌握。因此，本文通过分析情景创设法来不断地完善高中英语教学，希望为以后的高中英语教学能够顺利展开奠定过硬的英语基础。