首页 > 《教学与研究》 > 2021年28期 > 情景教学法在高中英语教学中的应用浅析

情景教学法在高中英语教学中的应用浅析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：在高中阶段，学生的语言思维已经日趋成熟，高中阶段的英语学科教学更加强调培养学生英语语用的能力，从学生的生活实际出发来设计英语教学情境可以激发学生的联想思维。因此，教师应当在高中英语教学当中采用科学的策略应用情景教学法。

DOI 5jog5ry6dv/5792212

作者梁秋艳

机构地区新疆博乐市高级中学，新疆博乐 833400

出处《教学与研究》 2021年28期

关键词情景教学法高中英语应用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1杨爱梅. 情景教学法在高中英语教学中的应用浅析.文化科学,2019-02.
2杨秀凤. 情景教学法在高中英语教学中的应用.教育学,2016-12.
3耿云. 情景教学法在高中英语教学中的应用.教育学,2021-03.
4唐宁. 情景教学法在高中英语教学中的应用.教育学,2022-11.
5冉光健. 情景教学法在高中英语教学中的应用.,2023-02.
6黄金玲. 情景教学法在高中英语教学中的应用分析.教育学,2020-12.
7雷冰. 情景教学法在高中英语教学中的运用.教育学,2021-08.
8杜莉莉. 高中英语教学中的情景教学法研究.教育学,2023-09.
9杨爱梅. 情景教学法在高中英语教学中的应用浅析杨爱梅.文化科学,2019-06.
10徐慧云. 浅谈情景教学法在高中英语教学中的应用.教育学,2016-06.

来源期刊

教学与研究

教学与研究

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

情景教学法高中英语应用

返回顶部