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浅议高中语文教学中传统文化的渗透

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摘要摘要基于高中语文教学中传统文化的渗透，本文就高中语文教学中传统文化渗透现状，围绕三点进行分析应试教育影响严重、教学模式单一、过于依赖工具书。在此基础上对在高中语文教学中渗透传统文化的策略进行探究。

DOI wjv72knkj7/2559026

作者田湘荣

机构地区田湘荣湖北现代教育集团441300

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词高中语文传统文化教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）