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浅议小学数学生活化教学

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摘要摘要小学数学是一门与人们的生活联系非常紧密的学科,生活化的教学方式为小学数学教学的变革注入了生机和活力。本文在阐述小学数学生活化教学的价值和特征的基础上提出了小学数学生活化教学的实施策略。

DOI 0dp1wx5od2/2569993

作者于蕾

机构地区山东省威海市乳山黄山路学校264500

出处《素质教育》 2017年11期

关键词小学数学生活化教学实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）