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运用课文插图，优化阅读教学——例谈小学语文阅读教学中插图的有效运用

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摘要摘要在人教版小学语文教材中，几乎每一篇课文都配有插图。课文插图有助于小学生理解文本内容，教师要善于对课文中的插图进行有效运用，以此对阅读教学进行优化。基于此背景，对“运用课文插图，激发阅读兴趣；运用课文插图，强化阅读感知；运用课文插图，深化阅读理解；运用课文插图，激活阅读想象”的策略进行了探究，希望能够达到一定的借鉴意义。

DOI ldew21rzd3/2573089

作者陈俊

机构地区浙江省青田县城东实验小学323900

出处《中小学教育》 2019年354期

关键词小学语文阅读教学插图运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年11月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）