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《中小学教育》
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2012年10期
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高中语文之古诗词教学
高中语文之古诗词教学
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摘要
摘要新的语文课程标准说“诵读古代诗词,有意识地在积累、感悟、运用中提高自己的欣赏品位和审美情趣。”学习古诗词,是了解和传承我国古代优秀文化的重要途径,是陶冶学生高尚情操的重要方式。本文试图从初读、再读、赏读、诵读四个环节在古诗词教学中有所突破,提出了自己的见解。
DOI
wjv7nmywj7/2584974
作者
李晓瑞
机构地区
李晓瑞河北省广平县第一中学057650
出处
《中小学教育》
2012年10期
关键词
高中语文古诗词教学四个环节
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中小学教育
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