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核心素养下初中物理课堂教学的有效性分析

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摘要摘要将核心素养渗透到初中物理教学中，可以有效提高学生解决实际问题的能力和水平，健全学生的人格，为初中物理教学的开展增添色彩。文章主要针对核心素养导向的初中物理教学展开了深入的研究，并提出了几点可行的优化策略。

DOI wjv7yy1nj7/2596050

作者孙伟珍

机构地区山东省平度市实验中学266700

出处《素质教育》 2019年7期

关键词核心素养初中物理教学优化策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年07月17日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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