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小学体育与其他学科整合的有效策略

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摘要摘要体育作为一门小学教育阶段十分重要的学科，能够有效培养学生的身体素质能力，使学生获得更好的身体发展，强化学生的身体状态。作为同样从生活中引出的学科，小学体育和其他文化知识一样，都有着生活化的影子与元素。为了进一步提高体育教育有效性，发挥与凸显素质教育作用，教师就必须做好体育学科与其他学科的有效整合。这对学生形成终身体育意识，明确学习与生活之间的联系具有重要意义。

DOI pj0w8mr04y/2597051

作者周琪张文莉

机构地区周琪张文莉重庆第二师范学院404100

出处《中小学教育》 2019年1期

关键词小学体育学科整合素质教育全面教育

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）