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中学思想品德课教学效果提高方法探索

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摘要摘要现行中学思想政治课的教材教学内容理论性强，概念也较抽象，趣味性不强，如果教师不注意改革教学方法，学生会感到枯燥乏味，甚至产生逆反心理，影响政治课的教学效果。而教师若能满怀激情，生动传神地讲解，诱导学生积极投入，使教与学双方都沉浸在一种轻松愉快的气氛中，那么学生就能学得主动、学得扎实，在课堂上充分体验参与之乐、思维之趣、成功之悦，教学的效果就好。

DOI 3j7le6kq41/2598705

作者张小雪

机构地区张小雪贵州省福泉市龙昌中学550500

出处《素质教育》 2012年8期

关键词思想政治教学方法探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）