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如何提高思想品德课堂的教学效果

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摘要摘要问题是开启学生思维的钥匙，是创新意识产生的导火索。爱因斯坦曾说过“提出一个问题比解决一个问题更重要。”这句话说明了质疑问难的重要性。所以，在课堂教学中，教师要引导学生开动脑筋，大胆思考，质疑问难，促进学生思维的不断深入发展，提高学生的逻辑思维能力。

DOI pj0l8x5xjy/4245699

作者蔡春发

机构地区蔡春发

出处《中学课程辅导：教师教育》 2013年17期

关键词态度和蔼语言幽默巧设提问启迪思维

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2013年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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中学课程辅导：教师教育

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