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浅谈初中音乐课堂教学策略六要素

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摘要摘要音乐教育是素质教育的重要组成部分,对人的全面发展有着十分重要的作用。在音乐课堂教学中,只有不断改善教学技巧、教学手段，才能真正发挥音乐价值，提高音乐教学质量。它不仅教学生学习唱歌，还培养学生丰富的想象力和生动的表现力，它能够陶冶学生的性情，培养审美情趣，使学生具有正确的人生观和远大的理想，激励学生热爱生活，追求真、善、美。

DOI rdxo6ggydl/2600125

作者肖莉莎

机构地区苍南县桥墩镇第一中学浙江温州325806

出处《成功》 2019年4期

关键词初中音乐教学感触教学方式

分类 [经济管理][人力资源管理]

出版日期 2019年04月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）