摘要
摘要伴随着应试教育向素质教育全面接轨，传统教学模式也在发生着翻天覆地的变化。那种"一支粉笔、一块黑板、一本教材"的教学模式的确需要优化。在课堂教学中，学生应当处于学习主体地位，教师则扮演着引导者和组织者的角色。新课改深入化、持续化和健康化开展，除了要求我们教师教育观念与时俱进以外，还要求教学方式的现代化。尤其是现代信息技术作为一种新颖和有效的教学方式，以巨大的优势和非凡表现力，加深人们认识和理解，进一步优化这课堂教学有效性，然而现代信息技术只是一种辅助的教学工具，在课堂教学中恰如其分运用现代信息技术有利于学生学习积极性激发的同时优化这课堂教学效果。作为一名初中语文教师，作者感慨颇多，特结合自身多年教学经验，同时博采众长，特作以下探讨，权做引玉之砖，以期为现代信息技术和语文学科整合进献微薄之力。
出版日期
2016年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
