首页 > 《教育学文摘》 > 2021年04期 > 信息技术与初中语文课堂教学的有效整合策略分析

信息技术与初中语文课堂教学的有效整合策略分析

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：一直以来，语文都是初中课程当中的重要内容，通过语文教学不仅能够培养初中生的基本能力，同时还能有效拓展初中生视野，有效培养其核心素养以及综合能力。但以往讲授形式的教学方法无法对当前教学要求加以满足，难以激发初中生的学习兴趣，进而导致教学效率难以提高。基于此，本文在对信息技术和初中阶段语文教学进行整合的重要意义加以分析的基础上，对信息技术和初中阶段语文教学进行整合的策略展开探究，希望能为实际教学提供些许参考。

DOI wjvoqe5n47/5175402

作者袁炳雄

机构地区广东省东莞市麻涌镇古梅第一中学广东东莞 523141

出处《教育学文摘》 2021年4期

关键词初中语文信息技术整合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年05月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）