摘要
摘要幼儿园是孩子最初接受启蒙教育的场所，应当考虑到“养成教育”对孩子一生的重要性。小而言之，对于孩子的全面发展，大而言之，对于提高全民族的综合素质都有着十分重要的作用。在一个人的成长过程中，少儿期是形成性格的最关键时期。在此阶段，幼儿没有养成良好的行为习惯、不知道做人的道理，以后即使是学到的课本知识再多，脑瓜再聪明，也很可能在今后的学习过程中因某种原因而前功尽弃，或走上社会成为一个“半废人”。美国心理学家威廉·詹姆士说了这样一句话“播下一个行动，收获一种习惯；播下一种习惯，收获一种性格；播下一种性格，收获一种命运。”幼儿如同一张没有涂鸦的白纸，怎样使这张纸变得色彩斑斓，生气勃勃，那就需要学校的教育，家庭的熏陶，环境的影响，社会的锤炼等方方面面的协作教育。
出版日期
2017年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
