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行动导向教学法在中职英语教学中的运用

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摘要摘要行动导向教学法在英语教学中应用，让老师对学生做到了“授之以鱼，不如授之以渔”，培养了学生学习的主观能动性，使学生真正拥有了学习的能力。通过分组方式、实施过程和总结评价来完成。

DOI 7dm8gygy4n/2609778

作者刘爱辉

机构地区刘爱辉山东省泰安市岱岳区职业中等专业学校271024

出处《教育学文摘》 2018年1期

关键词行动导向教学法中职英语教学应用探索

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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1蒋利姣. 行动导向教学法在中职英语教学中的应用.社会学,2011-07.
2敖嘉杰. 关于行动导向教学法在中职英语教学中的应用探讨.教育学,2022-01.
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