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浅谈高中英语学科核心素养的培养

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摘要摘要随着“核心素养”概念的提出，“核心素养”体系构建成为今后一段时间内教育教学工作的核心任务。本文主要以英语学科核心素养的四个构成要素——语言能力、文化品格、思维品质和学习能力为探讨对象，初步探讨高中阶段英语学科核心素养的培养措施。

DOI lj1zgg91dv/2610892

作者黄好坤

机构地区山东潍坊滨海中学262737

出处《教育学文摘》 2018年6期

关键词高中英语核心素养培养措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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