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浅谈初中科学学科核心素养的特征

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摘要摘要随着基础教育课程改革和发展的深入，新的高中课程方案和学科课程标准已经颁布，“核心素养”已经成为国内教育研究领域的热点关键词。本文通过举例、分析高中课程标准中的学科核心素养及其他国家地区课程文件中的描述，以其内涵和特征为基础，探讨并提出了初中科学学科核心素养的特征，包括基础性和发展性、跨学科性和探究性等。

DOI kd2l5wvk46/2612686

作者詹全明

机构地区浙江省宁波市鄞州区云龙镇中学315100

出处《教育学文摘》 2019年6期

关键词核心素养学科核心素养初中科学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）