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小学语文学习兴趣缺失的成因及对策分析

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摘要摘要教育是以促进学生全面发展为宗旨，以育人为根本，以面向全体学生，正视差异，因材施教为特征的教育。那么，教师在语文教学中如何分析兴趣缺失的成因呢？本文做了一些初步的探索。

DOI lj1zxko1dv/2615668

作者陈晓霓

机构地区（临猗县牛杜中心校，044100）

出处《知识-力量》 2019年8期

关键词小学语文课堂气氛

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年08月18日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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