PDCA循环在临床带教中的应用

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摘要 摘要目的加强临床带教的过程管理,提高临床带教质量。方法引入PDCA循环管理方法,改革临床教学管理模式。结果实现临床带教管理工作步入高效、有序、规范化轨道,临床教学质量明显提高。结论实施PDCA循环管理方法,提高了临床实习带教质量,有利于培养合格的医学实习生。
出处 《医药前沿》 2012年1期
关键词
出版日期 2012年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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