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小学语文教学中传统文化的渗透策略

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摘要摘要我国传统文化中，对教育方面的重视程度也极为看重，从古诗文的学习再到现在的科技化教育，都有着传统文化的影子，例如先贤孔子的有教无类，因材施教；老子的无为而治；孙膑的兵家理论等在教材之中经常能见到。而小学语文作为学生学习的基础，对学生的成长有着极为重要的意义。

DOI rj8lw1yyd0/2626034

作者吴强

机构地区吴强四川省甘孜州新龙县城区第一完全小学626800

出处《中小学教育》 2019年3期

关键词传统文化小学语文教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2019年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）