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2016年3期
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谈新形势下的高中化学教学
谈新形势下的高中化学教学
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摘要
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DOI
7j63n5nrj0/2638042
作者
张静
机构地区
〔摘要〕“诱思探究”法,是我近几年来在借鉴其他先进教改方法的基础上,在化学课堂教学中所开展的一项教改试验,这种方法开展化学教学效果较好,能很好地体现“学生为主体,教师为主导”的原则。
出处
《教育研究》
2016年3期
关键词
〔〕
诱思探究高中化学
分类
[文化科学][教育学原理]
出版日期
2016年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育研究
2016年3期
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