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《未来教育家》
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2014年5期
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浅谈中学数学课堂的美育教学
浅谈中学数学课堂的美育教学
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摘要
摘要在百思不得其解之后,一个巧妙的方法跃然而出,显得那么奇特、新颖,内心深处由衷产生无比的喜悦与冲动,刻骨铭心,这就是数学的奇异美;当冗长的陈述、繁杂的关系用数学语言演绎而出时,学生无不被数学的简洁美所折服;数与形的统一、对称图形、对称等式、对称变换的运用,显得那么和谐生动,使学生与数学的统一美,对称美交融一体。
DOI
odwmwy1gjk/2645232
作者
李大勇
机构地区
四川省资中县罗全镇中学李大勇641212
出处
《未来教育家》
2014年5期
关键词
中学数学
美育教育
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2014年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2014年5期
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