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对高职学生“不会读”英语现象的分析和思考
对高职学生“不会读”英语现象的分析和思考
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摘要
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DOI
6jrz1rzy45/2660163
作者
徐风(镇江机电高等职业技术学校,江苏镇江212016)
机构地区
摘要:职业学校的学生,由于种种原因,学习基础普遍比较薄弱。虽然他们中的绝大多数已经经过了小学、初中几年的英语学习,但还存在很多问题,基础并没有打牢。这些问题,有别于普高,有着高职学生自己的特点。
出处
《中外企业家》
2009年9期
关键词
英语教学
不会读
分析
思考
分类
[经济管理][企业管理]
出版日期
2009年09月19日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中外企业家
2009年9期
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