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试论小学作文的学法指导

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摘要摘要对于小学生学习来说，作文对小学生的发展有很大的促进作用，能够培养学生的语言组织能力，促进学生交际能力的提升，这就需要教师必须要完善作文教学方式，不断促进学生学习质量的提升，最终提高学生的作文学习效率。本文主要是对小学作文学法指导进行了研究，提出了有效建议。

DOI 6jrz1o7q45/2665963

作者周莹

机构地区吉林省双辽市新立乡中心小学校136416

出处《中小学教育》 2016年6期

关键词小学语文作文学法指导建议

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）