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如何让小学数学课堂教学生活化

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摘要摘要小学数学不会自发产生与现实生活的联系，只有运用数学知识和方法解决一些简单的实际问题，需要采用切实可行的方法，老师在上课时，要把生活中的数学素材带到课堂中，让学生在课堂中学习数学、感受数学，从而培养学生用数学的眼光观察世界、体验生活。

DOI rj8nvwxpj0/2680358

作者黄聚兰

机构地区江西省赣州市安远县车头中心小学342106

出处《中小学教育》 2016年11期

关键词小学数学生活化课堂生活化数学价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）