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《教育学文摘》
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2013年10期
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浅谈职业教育中的数学教学策略
浅谈职业教育中的数学教学策略
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摘要
摘要职业教育中数学课程该怎么教学?作者运用系统思考法对职业教育中数学课程的性质进行了分析定位,经过近年来的教学实践,不断研究、探索、总结,提出了在“职业行动导向”教学理念下可以实施的几种“任务导向”的数学教学策略。
DOI
3j71x98mj1/2685577
作者
◆郭洁莹
机构地区
◆郭洁莹广西梧州市城市建设技工学校543000
出处
《教育学文摘》
2013年10期
关键词
职业教育任务导向数学教学策略
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2013年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
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