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运用陶行知生活教育理论开展幼儿园数学教学活动

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摘要摘要幼儿的教育离不开生活，幼儿的教育需要生活。将陶行知先生的理论与实践教育相结合，与数学活动相融合。通过不同的方式，实现幼儿数学教育的生活化，使数学教育不再单一、不再枯燥无味，让数学教育真正“活”起来，促使幼儿快乐学习。

DOI ojzg0z6r45/2685694

作者顾振一

机构地区顾振一（苏州园区尚城幼儿园江苏苏州215000）

出处《基础教育课程》 2018年1期

关键词生活教育理论数学教育方法

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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生活教育理论数学教育方法

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