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探究高中化学教学中学生自主管理能力的培养

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摘要摘要随着教学改革的不断深入，我国高中化学教学已被提出全新的要求，更加注重学生自主管理能力的培养。在高中化学课堂教学中，学生自主管理属于良好的教育过程，也属于社会实践过程，能够充分发挥高中生的特点，挖掘他们的学习潜能，顺利实现个人学习目标。为此，需要多角度、多层次采用各种有效的方法，不断强化学生的自主管理能力，提高高中化学课堂教学的有效性。

DOI wjv0kezq47/2687126

作者周文婷

机构地区周文婷（四川武胜烈面中学校四川武胜638409）

出处《基础教育课程》 2018年1期

关键词高中化学教学自主管理能力

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）