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探究高中化学教学中学生自主管理能力的培养

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摘要摘要：化学在高中时期显得尤为重要，化学课程的特征具体表现为同时兼顾着文科和理科的内容，所以，学习起来有着极高的难度。同时，化学教学的时间相比于其他学科较为短暂，在课堂教学不充沛的情况下，教学工作的展开也十分困难。造成教师无法更好的制定教学内容，这给教学工作带来十分严重的影响。因此，教师应通过有效的措施来提升学生的学习的主动性，让学生的能力得到不断的提升。本文针对高中化学教学中学生自主管理展开相关研究。

DOI lj1pm505jv/4967792

作者胡志强

机构地区重庆市聚奎中学校

出处《教育学文摘》 2020年25期

关键词高中化学教学学生自主能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年12月14日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）