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初中语文古典诗词诵读教学意义及策略探究

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摘要摘要古典诗词随着时代的发展已经成为我国优秀的文化遗产，为了进一步更好的实施素质教育，提升初中学生的文学素养，鼓励他们学习和弘扬中国优秀传统文化，语文教师在教学过程中应该要进行初中语文古典诗词诵读教学，让学生们爱上诵读古典诗词，逐渐提升他们的语文素养。

DOI ojzg0xey45/2692094

作者胡明

机构地区胡明湖北省恩施市小渡船中学445000

出处《中国教师》 2018年10期

关键词初中语文古典诗词诵读教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）