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中职《电子技术基础》课程改革的探索与实践

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摘要摘要为了适应当前职业教育发展要求，针对中职《电子技术基础》课程教学现状及存在的问题，本人结合教学实际，主要从教材内容、教学方法、教学手段、评价方式四个方面对《电子技术基础》课程的改革进行探索并加以实践，取得了良好的教学效果。

DOI ldevk3w9j3/2693565

作者李美娜

机构地区（广东省惠东县惠东职业中学，广东惠州516300）

出处《知识-力量》 2019年6期

关键词中职电子技术基础课程改革学习兴趣

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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