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2019年7期
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小学语文阅读课堂中“主题式提问”教学研究
小学语文阅读课堂中“主题式提问”教学研究
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摘要
摘要素质教育背景下,小学语文教学工作不再以单纯教授语文知识为主,更要重视学生综合素质的培养,因此,小学阅读教学受到更多重视,各个学校也开始尝试阅读教学的模式改革。当前倡导“主题式提问”的阅读教学,此方式更加理性,对于小学生综合素质的提升有着重要作用。以小学教学工作为基础,探析“主题式提问”的教学应用策略,对于教学质量提升有着积极意义。
DOI
3j71o0evj1/2696153
作者
梁雁
机构地区
(广西壮族自治区横县峦城镇那檀村委小学,广西横县530318)
出处
《知识-力量》
2019年7期
关键词
小学语文
阅读课堂
主题式提问
分类
[文化科学][]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
知识-力量
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