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《素质教育》
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2012年11期
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情境教学在初中历史教学中的渗透
情境教学在初中历史教学中的渗透
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摘要
摘要作为历史课教师,我们有责任以理性的科学态度、感性的思维方式在历史课堂上再现历史,让孩子们切身去体会人类走过的昨天,无论荣辱兴衰,都让人们感觉到今天的幸福来之不易。历史教学重在“设置情境,引人入胜;深入情境,体味历史”。
DOI
7dmzwr3r4n/2701954
作者
徐淑霞
机构地区
徐淑霞河北省乐亭县汀流河镇汀流河初级中学063600
出处
《素质教育》
2012年11期
关键词
情景教学历史
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2012年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2012年11期
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