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《中国教师》
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2020年1期
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情境教学在初中历史教学中的应用
情境教学在初中历史教学中的应用
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摘要
摘要:情境教学法是一种新型教学方式,能够增强学生的情感体验,让学生主动的参与教学活动中,加深学生对历史知识的理解和对历史事件的感悟,促进学生学习效率的提升。本文主要探讨了情境教学法在初中历史教学中的应用策略。
DOI
54kye2pldk/4604309
作者
王革
机构地区
吉林省白城市通榆县第四中学校 137200
出处
《中国教师》
2020年1期
关键词
情景教学法
初中历史
历史情境
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2020年05月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
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