首页
期刊导航
期刊检索
论文检索
新闻中心
期刊
期刊
论文
首页
>
《现代中小学教育》
>
2019年1期
>
回归经典名著提升学生语文素养
回归经典名著提升学生语文素养
打印
分享
在线阅读
下载PDF
导出详情
摘要
未填写
DOI
54kzwkg34k/2705457
作者
潘虹
机构地区
黑龙江省佳木斯抚远市第三小学潘虹
出处
《现代中小学教育》
2019年1期
关键词
经典名著
阅读策略
语文素养
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
相关文献
1
李翠红;陈广亮.
开展名著阅读,提升学生语文素养
.教育学,2018-04.
2
赵改霞.
经典诵读,提升学生的语文素养
.教育学,2013-11.
3
张巍巍.
通过诵读国学经典,提升学生语文素养
.教育学,2024-07.
4
廖秀全.
有效开展名著阅读 全面提升学生语文素养
.教育学,2020-08.
5
许雪霞.
通过名著阅读提升学生语文素养的策略研究
.教育学,2020-07.
6
石聘贤.
推动名著整书阅读,有效提升学生语文素养
.物理电子学,2018-11.
7
赵建英.
诵读诗文经典,提升学生素养
.教育学,2016-03.
8
满延英.
感悟名著经典 ,提升人文素养
.教育学,2020-07.
9
陈秋凤.
重视名著阅读教学 全面提升学生素养
.教育学,2012-03.
10
高蕾.
诵读国学经典 提升学生人文素养
.教育学,2018-11.
来源期刊
现代中小学教育
2019年1期
相关推荐
开展经典诵读活动 提升学生核心素养
日积月累,提升学生语文素养
回归教学本真全面提升学生英语素养
回归生活 提升学生道德与法治核心素养
优化名著阅读教学,提升学生文化素养
同分类资源
更多
[教育学]
英语语音教学:问题、建议及技巧
[教育学]
泪湿青衫为哪般?——读白居易《琵琶行》
[教育学]
浅谈高中数学教学中的反思
[教育学]
浅析《牡丹亭》的细节描写
[教育学]
关于新时代高职英语教育跨文化交际能力培养的思考
相关关键词
经典名著
阅读策略
语文素养
返回顶部