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浅析“英语课前三分钟”——绳锯木断，水滴石穿

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摘要英语课前3分钟活动可以丰富课堂的教学内容，激发学生的英语学习兴趣，并使学生在实际操练中提高英语综合能力。英语课前演讲是课堂教学改革的重要的一步。本文对此进行了分析。

DOI 0dpz6zpw42/2714393

作者夏治波

机构地区不详

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年3期

关键词课前3分钟意义实施策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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