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引入流行音乐，让学生轻舞飞扬陈宣伟

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摘要摘要在初中音乐教学中引入流行音乐，教师可组织学生对流行音乐进行合理品味和欣赏，不仅能够拓展教学范围，还与他们的身心特点相吻合，更是构建高效课堂的关键。

DOI 54ym91vx40/2718804

作者陈宣伟

机构地区四川省阆中中学637400

出处《素质教育》 2018年6期

关键词初中音乐流行音乐引入策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2018年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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