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引入流行音乐，让学生轻舞飞扬

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摘要摘要音乐是一门富有艺术气息的学科，也是初中教育体系中学生必须学习的科目。流行音乐主要以通俗、简单的语音语调为主，通过对各个阶层实际学习生活内容的分析，确定流行音乐实际的受众性特点。初中音乐教学引入流行音乐对提升初中生音乐审美能力具有重要的意义，不仅影响着学生对音乐的热爱，对学生以后学习音乐有着重要的指导意义，而且对学生身心的健康成长起着关键的作用。

DOI 2d3mggz749/3692967

作者巩文华

机构地区山东省阳信县玉友学校251800

出处《中小学教育》 2017年2期

关键词初中音乐流行音乐融合策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）