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浅谈如何引导初中生阅读课外名著
浅谈如何引导初中生阅读课外名著
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摘要
名著在我国的历史文化长河中占据着重要的地位,是传统文化的瑰宝。它孕育着智慧,积蓄着思想内涵,展现着艺术魅力。本文主要探讨如何引导初中生阅读课外名著。
DOI
pd5n1z7gd7/2723847
作者
胡学凤
机构地区
不详
出处
《科学教育前沿》
2018年10期
关键词
初中生
引导
阅读
课外名著
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年10月20日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
科学教育前沿
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