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《中国教师》
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2019年7期
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高中物理教学中问题情境的创设探究
高中物理教学中问题情境的创设探究
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摘要
摘要随着时代的发展,高中物理教学要求不断提高。新课程理改革下需要不断创新的教学方式。在高中物理教学过程中,教师应根据实际教学内容和学生的实际认知水平,采用多种方法创造问题情境,充分发挥理想的教育价值。
DOI
34gyv85o49/2725479
作者
江红昌
机构地区
江红昌湖北省利川市第三中学445418
出处
《中国教师》
2019年7期
关键词
高中物理
问题情境
创设
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年07月17日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教师
2019年7期
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