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《素质教育》
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引导学生学会质疑,构建高效语文课堂
引导学生学会质疑,构建高效语文课堂
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摘要
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DOI
g4qz1n0r48/2725672
作者
肖昌义
机构地区
四川省广汉市新丰镇万福小学校618300
出处
《素质教育》
2019年1期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2019年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
素质教育
2019年1期
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