初中语文课堂如何引导学生质疑

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摘要 摘要让学生学会质疑既是提高教学质量的一个有效途径,又是培养学生创新精神的重要方法。本文论述了初中语文课堂如何引导学生质疑。
机构地区 农汉兴
出版日期 2012年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)