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浅析“互联网+”对乡村小学数学教育的作用

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摘要摘要随着时代的发展和社会的进步，公众对教育方面的关注度越来越高。伴随信息时代的到来，现代互联网技术的出现为乡村小学教学活动的开展提供了重要的平台和工具支持。作为小学课程的重要组成部分，小学数学教学中也逐渐引入了互联网技术，打造“互联网+数学教育”新模式，激发了学生兴趣，促进了教学成效的提升。本文首先阐述了“互联网+”对乡村小学数学教育带来的影响，然后围绕如何提升乡村小学数学教学成效进行了深入探索提出了具体的措施建议，以供参考。

DOI g4qz1z9z48/2728424

作者陆发章

机构地区（广西贺州市昭平县五将中心小学，广西贺州546815）

出处《知识-力量》 2019年10期

关键词小学数学乡村互联网+ 作用措施

分类 [文化科学][]

出版日期 2019年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）