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浅析互联网对小学音乐教育中的推动作用

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摘要摘要：目前，在素质教育的影响下，人才培养在朝着现代化、多元化、综合化方向发展。“德智体美劳”全面发展的教育理念逐渐深入人心，音乐学科也逐渐受到了教育工作者的认可，音乐学科的重要性也逐渐凸显了出来。在小学音乐的教学过程中，多样性的教学方法对于提升教学效率有一定的促进作用。而互联网与小学音乐学科的结合，对于培养学生的综合素质具有一定的推动作用。

DOI odwxglg34k/4645456

作者马宇萱

机构地区陕西省西安市陕西师范大学陕西西安 710000

出处《中小学教育》 2020年04期

关键词互联网小学音乐推动作用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2020年06月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）