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关注错题提高实效

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摘要摘要错题中蕴含着学生认知上的缺陷，是学生失分的主要原因所在。错题作为一种有价值的教学资源理应被重视和利用。教师在教学过程中如何利用好错题，对提升教学质量，提高学生的学习效率具有十分重要的意义。

DOI odwy837yjk/2733008

作者郑玲玲

机构地区郑玲玲

出处《中学课程辅导：教师教育》 2012年5期

关键词课堂教学错题效率

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年05月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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8蒋芝芳. 关注细节，提高数学课堂实效.语言学,2016-01.
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