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培养创新能力，奠定发展基础

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摘要摘要经济飞速发展的今天，创新就意味着能够在竞争中处于优势地位心理学是培养学生创造思维最有效的学科之一，把创新意识、创新精神、创新能力变为可操作的心理学课堂教学，是心理学教学的当务之急。教师应更新教育观念，发挥教师的创造力，唤起学生的创新意识。

DOI wjv0wk1947/2738326

作者刘艳菊

机构地区潍坊学院山东潍坊261061

出处《教育学文摘》 2017年9期

关键词心理学创新能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2017年09月19日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）