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中职校《钳工工艺学》理实一体化教学改革的探索与实践

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摘要摘要本文总结上海市大众工业学校机电专业钳工工种教学改革经验，分析在传统"三段式"课程模式中《钳工工艺学》教学存在的问题和原因，提出"实践导向、项目引领、做学结合，理实一体"的课程改革理念，就重新整合教学内容和教学模式的原则和方式进行了阐述，就开展教学团队建设给出了思路和途径。

DOI 7dmzl1pv4n/2740054

作者张建刚

机构地区 ——以上海市大众工业学校为例

出处《科学教育前沿》 2012年3期

关键词实践导向，项目引领，做学结合，理实一体

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2012年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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实践导向，项目引领，做学结合，理实一体

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