首页 > 《教育学文摘》 > 2016年11期 > 初中数学高效课堂实践中的困惑与反思

初中数学高效课堂实践中的困惑与反思

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要随着我国素质教育工作的逐渐开展，如何提高初中数学学科的教学质量和教学效率已成为广大教师共同关注的问题。然而，受传统应试教学模式的影响，我国很多初中教学机构所采取的教学方式都是以灌输式教学为主，在很大程度上增加了初中数学课堂的枯燥性，同时也降低了初中生学习数学知识的积极性。因此，研究如何打造高效的数学课堂教学,已成为我国初中数学教育工作的主要任务。对此，本文在参考前人研究结果的基础上，根据笔者多年的教学经验，提出了几点增强提高初中数学教学效率的建议，以供各位读者参考。

DOI 7j6z7r5n40/2743390

作者李东方

机构地区山东省青岛市黄岛区博文中学266400

出处《教育学文摘》 2016年11期

关键词初中数学高效课堂实践教学反思

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2016年11月21日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）