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《未来教育家》
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2019年06期
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中学语文课堂的自由学习探究
中学语文课堂的自由学习探究
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摘要
摘要要使学生终身受益,就得教给学生自己寻找水源的方法;要使学生形成“自找水喝”的能力,我们的小学语文教学就得一改以往面面俱到、串讲串问、以教师为中心的传统做法。新课程需要教师改变自己的教育观念和习以为常的教育方式、教学行为。
DOI
2d33vxqnd9/2746819
作者
胡志华
机构地区
河北省秦皇岛第十五中学胡志华066600
出处
《未来教育家》
2019年06期
关键词
语文教学
放手
主体作用
分类
[文化科学][课程与教学论]
出版日期
2019年06月16日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
未来教育家
2019年06期
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