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高中地理教学中探究式教学模式的开展及价值刍议

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摘要摘要随着教育体制改革的不断深化，高中地理教学也发生了一系列变化，为了能够打造高效的地理教学课堂，众多教育工作者开始不断探索和改进方式。经过大量的教学实践证明，将探究式教学模式应用到高中地理教学中能有效地提高学生的学习效率，进而拓展学生的地理知识。

DOI pd5nlmy2d7/2752871

作者王殿林

机构地区王殿林山东省德州市平原县平原第一中学253100

出处《教育学文摘》 2015年12期

关键词高中地理探究式教学开展

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2015年12月22日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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